¿Por qué los niños tienen determinado tipo de conducta?

Si usted presenta las siguientes conductas, lo más probable es que su hijo se comporte así:

ADULTO CRITICO:

MENOR

Exige constantemente perfección mediante crítica destructiva.

No escucha explicaciones.

No razona, sólo piensa que así debe ser...

Utiliza la fuerza: gritos, amenazas, chantaje, burlas y golpes.

Siente mucho miedo, coraje y tristeza.

Sumiso, acepta toda la crítica para ser "aceptado" por los padres. No tiene energía.

Se aísla.

Llora con facilidad y frecuencia por no saber qué hacer con su coraje.

Puede ser rebelde y vengativo, se opone a todo lo que se le ordena, se desquita con hermanos y compañeros.

 

ADULTO PROTECTOR

MENOR

Cansa al niño con sus atenciones.

Mantiene a sus hijos "bajo control", no les permite crecer.

No toma en cuenta las necesidades reales del niño.

No le permite hacer nada.

Espera a que todo se lo hagan.

No aprende a sentir, pensar y actuar por él mismo.

No intenta resolver los problemas, falta de iniciativa y creatividad.

Tímido e inseguro.

 

ADULTO INDIFERENTE

MENOR

Es como un invitado, ve T.V., duerme, lee o se encierra en su habitación.

Casi no tiene contacto físico con los hijos.

No se compromete, habla poco.

Generalmente da el pretexto "no tengo tiempo"...

Muy inseguro, descontrolado, ansioso.

Tiene mucha fantasía, inventa amigos imaginarios.

Busca la compañía de los demás.

Para que se le haga caso, hace travesuras aunque se le castigue.

 

ADULTO CONSENTIDOR

MENOR

Permite todo en el niño.

No lo guía, ni le establece reglas.

Hace sentir al niño que es el único.

Teme que el niño sufra.

No tolera la espera.

Hace berrinches a la menor contrariedad.

No se da cuenta de las consecuencias de sus actos.

Irresponsable y dependiente.

Tiene dificultad para adaptarse.

Inmaduro emocionalmente.

Sufre si se queda solo.

 

ADULTO NUTRIENTE

MENOR

Con cariño y respeto favorece (nutre) su buen desarrollo.

Presta atención a lo que el niño siente y dice, hay buena comunicación, comprende sus sentimientos.

Se siente amado y respetado.

Siente seguridad en él mismo.

Siente libertad para expresarse.

Disfruta de la vida.

Desarrolla creatividad.

 

ADULTO NORMATIVO

MENOR

Le da límites prudentes de acuerdo con la edad del niño.

Los límites o normas son realmente por el bienestar del niño.

Es congruente con lo que dice y hace, enseña con su propio comportamiento.

Explica el por qué de las reglas.

Le enseña al niño a formar parte de un grupo.

Aprende a razonar (entendiendo así las explicaciones lógicas reales).

Aprende a convivir con los demás.

Acepta las indicaciones que se le hacen.

Tranquilo, responsable y expresivo.

Aprende a tener orden y disciplina para su propia protección.

 

ADULTO COMPAÑERO

MENOR

Es amigo de sus hijos.

Comparte el juego con sus hijos.

Es animoso.

Invita al niño a participar en algún trabajo en casa.

Toma en cuenta la opinión y sentimientos de sus hijos.

Habla con sencillez.

Se siente entusiasta, animado y optimista.

Siente la compañía y amor de sus padres.

Es seguro en diferentes situaciones y con diferentes personas.

En sus actividades es dinámico y productivo.

Si sus padres no están cerca, se siente seguro, pues sabe que lo quieren y cuenta con ellos.


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